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至于胎教，据苏祖母说，这个是苏莹的曾外祖父多方收集资料，后来经苏祖母验证被证实确实有一定道理的一种方法。
方法也很简单，以上三个最基本的保持好，再加上每天的音乐演奏，诵读经典，这些之外，苏祖母还对她每日所见所听有诸多要求。
对于祖母的要求，虽然半信半疑，但是苏莹还是乖乖照做，做了才发现并不是那么简单，比如听音乐，并不是什么音乐都听。
来到这个时代这么久，苏莹第一次感觉到了专业人士层面的碾压，嗯，果然她身份变高之后就没有那么谦虚了。
苏祖母半辈子都是在和小孩子打交道，见到小孩子就忍不住习惯性的要照顾，所以这一次庄子里来了这么多小朋友，苏祖母绝对是最高兴的那个。
一群孩子被已经得到吩咐的十三十四阿哥一人带阿哥组，一人带格格组，带着慢跑打拳一系列热身活动，热身活动结束，对于饥肠辘辘的小朋友们来说，这些平时他们连碰都不碰的平民食物那香气是如此的诱人，他们咕咕作响的肚子可以证明。
看着小孩子们即使垂涎欲滴也没人动手的样子，苏莹推了推胤禛，胤禛这才动了筷子。
来了这么多小朋友，吃饭的时候竟然一点也不显得乱，也没有小朋友大叫大闹的情况，就这一点而言，苏莹对这个世界的贵族教育那是从心底叹服。
用过早饭，已经在小朋友们锻炼身体的时候看了他们的文章的胤禛带着小朋友们继续去处理他们收割的麦子。
用碾给麦子脱壳，把麦秆放到一边，然后一起围观麦秆的多重用途。
看着一群普通农人用他们的巧手把麦秆变成帽子、扇子、坐垫等等常用的东西，第一次见到的小朋友们惊呼连连。
笨拙的农人看这些贵人喜欢这些东西，也很激动，拿起放在一边的麦秆，三五下的，精巧可爱的小动物就出现在了他们的手中。
小朋友们这一早上过的都挺高兴，每人头顶戴着草帽，手里拿着麦秆动物，一点也不觉得掉价，回到住处都还特意放好，准备回家的时候带上。
对于自己戴的帽子是麦秆这东西编的，胤禛也是在看到农人们编东西才知道的。
看了农人们编东西，他也是深受触动，不仅带了送给苏莹，还和苏莹感叹了两句。
看着手中简直可以做艺术品的东西，简直不敢相信这是用麦秆做的，苏莹回忆了下麦秆的用途，发现也就记得造纸一个，比起这个时代的人的多方面利用弱爆了，不过，这倒也给了苏莹一个启发。
“你说，这些草编竹编藤编怎么样？”
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