在游戏中儿童往往不按物体的社会意义来使用它

幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料

幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料...幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料

儿童在游戏中可以使机体不受外界的任何约束

儿童在游戏中可以使机体不受外界的任何约束...儿童在游戏中可以使机体不受外界的任何约束

幼儿在游戏中常不受实际环境的具体条件和时间的限制

幼儿在游戏中常不受实际环境的具体条件和时间的限制...幼儿在游戏中常不受实际环境的具体条件和时间的限制

在游戏中幼儿按照自己的什么和愿望接受外部环境的信息

在游戏中幼儿按照自己的什么和愿望接受外部环境的信息...在游戏中幼儿按照自己的什么和愿望接受外部环境的信息

儿童在游戏过程中可以

儿童在游戏过程中可以...儿童在游戏过程中可以

儿童在游戏行为中很少包含赢的意图

儿童在游戏行为中很少包含赢的意图...儿童在游戏行为中很少包含赢的意图

儿童在游戏过程中使用的语言,不仅具有交流组织

儿童在游戏过程中使用的语言,不仅具有交流组织...儿童在游戏过程中使用的语言,不仅具有交流组织

幼儿在游戏中往往更关注什么而不是游戏的结果

幼儿在游戏中往往更关注什么而不是游戏的结果...幼儿在游戏中往往更关注什么而不是游戏的结果

在游戏治疗的过程中,常常出现幼儿不配合

在游戏治疗的过程中,常常出现幼儿不配合...在游戏治疗的过程中,常常出现幼儿不配合

在游戏中,幼儿大多数时间都是在进行社会交往

在游戏中,幼儿大多数时间都是在进行社会交往...在游戏中,幼儿大多数时间都是在进行社会交往